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秦安县发挥党员四重作用扎实有效推进全县远程教育工作 |
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来源：中共天水市委组织部 作者： 日期：2008-7-30 16:55:10 点击： |
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我市秦安县在开展农村党员干部现代远程教育工作中，从实际出发，注重发挥党员“四重”作用，扎实有效推进了秦安县远程教育工作的深入开展。
发挥宣传作用 提高农民群众参与热情。秦安县远程办立足县区实际，积极组织乡（镇）驻村干部、村级两委班子成员和村党员群众100多名干部党员群众义务担任远程教育宣传员，积极采取田间地头劳作闲谈、街头广播宣讲和发放宣传资料等灵活多样的形式，向广大农民群众宣传远程教育的好处和优点。同时，借助村级终端接收站点组织教学培训的机会，积极开展的各种农村文化娱乐活动，丰富基层文化活动，吸引群众观看，鼓励群众参与远程教学培训，调动群众参加远程教育培训的热情。
发挥组织作用 提高远教教学培训质量。秦安县借鉴党建工作中结对帮扶的经验，在广大农村党员中积极开展“一传十、一带十”活动，即1名农村党员分别联系10名群众，1名致富能人带10名贫困群众活动。在“远教教学培训日”把所联系的群众组织好参加集中教学培训，平日里主要做好“四好”工作，即把远程教育宣传好，把下载的课件传发好，把学到的知识传授好，把征求的急需学习内容梳理上报好等“四好”工作。特别是这次5.12大地震抗震救灾和灾后重建期间，各远教站点充分发挥党员是“一面旗帜”的作用，有序组织农民群众积极开展抗震救灾知识学习培训1400多期，培训群众25万多人（次），使广大群众及时了解地震的最新动态信息和地震等突发性地质灾害的相关常识，进一步提高了农民群众科学防御突发性地质灾害的意识和能力。
发挥带动作用 提高实用技术掌握能力。秦安县利用党建联席制的作法，建立了党员帮带责任制，划分了帮带责任区，即1名村党支部成员帮带5户群众，每个党员帮带2户群众，帮助他们通过农村党员干部现代远程教育网学习掌握农业科技知识，帮助引导他们在种养业上及时学习运用新技术，不断促进生产，增加收入。目前，秦安县85％以上的农民群众掌握了1－2门实用技术。
发挥服务作用 促进农村和谐社会建设。针对党员群众在参加远程教育集中培训中，对有的知识点学不透、学不深的情况，由文化素质高的群众和党员户牵头，组建“党员中心户”，以党员中心户作为远程教育家庭播放服务点，对有些在集中培训中没有学透彻的知识点，组织党员群众反复进行学习，直到学懂为止。同时，以“党员中心户”为平台，定期开展以“学方针政策、传致富经验、调邻里纠纷、帮困难群众、改歪风陋习、议村组大事”为内容的大讨论，帮助和引导群众了解政策法规、树立文明新风、参与村组大事、化解邻里纠纷，进一步提升了党员在远程教育中联系服务群众的作用，为构建和谐新农村发挥作用。 |
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